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两个爸爸爱评测_来,八卦一下分级和自拼的关系

由ET爸发表于2021-07-04 22:04:23

文-ET爸

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自然拼读这个话题我写不少回了,分享过一些资源、App。


了把这块内容彻底说清,最近入手了6套当今市面上比较流行的自然拼读教材,其中就包括了大名鼎鼎的牛津树和大猫系列,为的是给大家做个深度的测评。



本来想给大家在一文内写完,但大家看下上面的图,书真的是非常多,想写的详细一点一篇根本不够。
 
所以我的写文计划是:

  • 一篇总论(本文)
  • 一篇牛津树
  • 一篇大猫
  • 四篇自拼教材
 
同时,因为就像这次的牛津树和大猫:主流的分级读物套系中,中低级别里会有以自拼为主的部分,我之前给自己挖的分级阅读的坑,准备最近一起填上。


分级阅读和自然拼读书的逻辑关系如上,请忽略我的画工。今天石头爸带孩子没空,不然我要请他画个好看的。

石头爸给我提了个建议,说我之前用门派来比喻分级体系不太贴切,不如套用漫威宇宙,比如牛津树是神秘博士,RAZ是钢铁侠,大猫是蜘蛛侠等。


其它的超级英雄配哪套,我还没想好,回头我俩商量商量,会把这个宇宙给整出来。
 
今天的这篇是自然拼读总论,我先把对这几套书的印象和评测结论先说出来,后面的三篇,主要是每个系列的详细介绍和评测部分。
 
写完这个系列,我会在牛津树、大猫和之前写过的RAZ的基础上,把分级阅读的宇宙补充完。

关于自然拼读
 
自然拼读这个概念近年来火的很厉害,仿佛谁家孩子缺了就不能学英语一样。我们这一代都没有接触过这个概念,但其实老师当年讲“发音规则”的时候,很多内容就是自然拼读。
 
后来自己学了二外、三外等,才发现英语这个“自然拼读”,不就是自己给自己增加难度么,特点就是“你以为它怎么拼读它偏不,字母在单词中的发音就是不走寻常路”。



如果按照what??wot, who??hoo, light??lite, photo??foto这样拼,如果所有英语单词都变得符合发音规则,并不会影响正常沟通,还会让英语变的更加简单。
 
但语言和数学的区别就在这里,很多是习惯演化、约定俗成的,永远是“一些规则+大量的例外”,纠结也没有用。
 
大家现在已知,自然拼读并不是0基础启蒙的神器,而是在积累了一定听力单词量的基础上,向阅读单词量转型的捷径。

学会了自然拼读法,只是学会了拼写的规则,单词该不认识仍然不认识;此外别忘记还有30%多自然拼读解决不了的不规则单词。
 
所以自然拼读并不是自主阅读的必要条件。看看我们自己就知道了,没有学过自拼,依然看得懂。

自主阅读是在学会了字母、常见高频词,积累了一定的单词量之后就可以实现的,自然拼读只是在孩子有大量听力单词量的基础上,快速的学会这些单词的拼法。
 
学自然拼读的方法,现在非常的多,可以报线上线下的课程、用App、看动画片、读书、使用教具,等我写完全部的系列后,会给大家做一个列表,并推荐相应的方法。

大家也可以看下之前相关的一些资源:



评测的维度
 
我手上的6套书,分别是:

  • 牛津树自拼部分
  • 大猫自拼部分
  • 快乐拼读
  • 美式幼儿园自然拼读分级教材
  • 棒棒幼儿英语拼读
  • Oxford Phonics World
 
这6套教材中,牛津树和大猫的书,都是知名分级阅读系列的一部分,另外4套则是专门编写的自拼教材。
 
评测的维度,主要是从方法、内容、和音频三个角度。
 
方法,指的是学习的方法和流程。自然拼读的规则很有限,也就是44个基础字母或者组合的发音规则,每套教材都是可以覆盖完全的,关键的就是每个字母或者组合的学习如何设计,能够让孩子以最系统、有效的方式掌握住。
 


万变不离其宗,任何自拼教程最终的目标,就是让孩子掌握这些字母和组合的发音规律
 
内容,主要是看在学习的过程中,教材选的是什么场景,是否有趣,配图精美,让孩子能开心的学进去。

并且,是否能让孩子在学习的过程中顺带点了英语其它技能点,语法、造句等,甚至包含其他的学科知识进来。
 
最后就是看书的音频如何播放,是否能点读,以及音频的质量如何。毕竟自然拼读的学习过程中,读非常重要,也是个帮孩子建立地道的发音的过程。

先说结论
 
具体的介绍和评测部分,我会在每一篇里详细的写,总体来说:
 
分级读物中的自拼部分,更加代入真实的语言环境,结合了很多其它知识点。
 
分级阅读在国外,原本是对教材的一种替代,所以很多出版社都会提到自己这个套系,被多少个学校采用。

但是由于分级读物的体系性强,特别强调螺旋式上升难度,使得刷分级成了很多家庭的必备技能;因为有不少故事性内容,也很容易吸引孩子的兴趣。
 
关于刷分级的问题,我会在分级宇宙系列中,说的更详细。今天想说的,是和自拼教材类相比,分级中的自拼内容更适合一般家长通过点读笔带着刷。
 
另外,分级体系中的自拼内容往往不是孤立的,而是和其他知识点会进行衔接,在刷的过程中,收获除了自然拼读,还有单词量、语法等收获。
 
当然,这样的编排肯定不是完美的,相对教材来说,分级阅读里的作品部分相对较松散,学习的效果未必会立竿见影。


左边是大猫,右边是牛津树,上面是低等级,下面是高等级,大家可以感受一下
 
专业自拼教材的优势,是专注扎实。
 
这几本自拼教材看下来,虽然各有特色,也融入了很多有趣的元素,但是基本都是正统的“教材”式结构,围绕不同的知识点,也就是各种字母和组合的发音,进行编排。每个知识点都会由浅到深进行学习、练习、巩固。
 
这样的好处,是掌握起来会比较扎实,可以在更短的时间内强化学会。相对分级阅读中的自拼内容,节奏更加紧凑、集中,和我们学习时候的节奏很接近。
 
缺点就是对于孩子来说,任何看上去像是“学习”的东西,都不太讨喜,尤其是还有练习册的存在。

另外就是因为围绕自拼编写,这几本的收获就几乎仅仅是自然拼读法本身,不会有其他太多的收获。


最后就是因为没法点读,以及基本不可能自学,相对比较费爸妈。

写在最后

所以我的建议如下:
 
低年龄段、基础较少的孩子,主要考虑分级读物中的自拼部分,按照等级刷上来,“玩中学”,比较容易坚持。虽然见效慢,但是学的比较自然。

高年龄段、有一定英语基础需要强化学习自拼的孩子,家里也有一定的教学条件的,可以选一套自拼教材,进行专项突击,见效相对更快。
 
至于最终选哪一套,大家可以看完这个系列再决定,我争取下周内更完。
 
欢迎留言说说你们选择了哪套的心路历程。


-End-

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作者:ET爸

公众号:两个爸爸爱评测

原文链接:http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2MjI1MDAxNQ==&mid=2247504113&idx=1&sn=a1d91af978da8de3f4bb414639a4c3d0&chksm=ea4c9b81dd3b1297c94f565b5800b3e63c4db8070cb2d7d8f763b6f9a7186bd1ccd085f14fd1&scene=0&xtrack=1#rd

发布时间:2021-07-04 22:04:23

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